Impacto del liderazgo transformacional en enfermería sobre la calidad de la atención hospitalaria

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.69639/arandu.v12i4.1798

Palabras clave:

liderazgo transformacional, calidad de la atención, enfermería, atención hospitalaria, satisfacción del paciente, clima organizacional

Resumen

Introducción: El liderazgo transformacional en enfermería, caracterizado por inspirar, motivar y guiar al equipo hacia metas compartidas, se postula como un factor decisivo para mejorar la calidad de la atención hospitalaria. Esta revisión sistemática analiza su impacto en el desempeño del equipo, la percepción del paciente y los resultados asistenciales. Metodología: Se realizó una revisión sistemática bajo la metodología PRISMA, consultando las bases de datos PubMed, Google Académico y Scielo. Se incluyeron 13 estudios publicados entre 2020 y 2025 que abordaban la relación entre el liderazgo transformacional en enfermería y la calidad de la atención. Resultados: La evidencia demuestra que el liderazgo transformacional se asocia positivamente con una mayor motivación, compromiso y satisfacción laboral del personal de enfermería, reduciendo el agotamiento emocional y la rotación. Además, este estilo de liderazgo mejora la coordinación de los cuidados, disminuye eventos adversos y fortalece la comunicación, lo que se traduce en una mayor satisfacción del paciente con la atención recibida. Conclusión: El liderazgo transformacional es un recurso estratégico esencial para garantizar una atención hospitalaria de calidad, segura y humanizada. Su implementación efectiva requiere superar barreras como la sobrecarga laboral y la falta de formación gerencial, mediante políticas institucionales que fortalezcan las competencias de liderazgo y reconozcan el rol estratégico de la enfermería.

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Publicado

2026-01-02

Cómo citar

Ibarra Paillacho, M. E., Garcés Proaño, D. L., & Gallard Muñoz , I. E. (2026). Impacto del liderazgo transformacional en enfermería sobre la calidad de la atención hospitalaria. Arandu UTIC, 12(4), 2044–2062. https://doi.org/10.69639/arandu.v12i4.1798

Número

Sección

Ciencas Sociales y Humanas

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