Las Competencias del Liderazgo Pedagógico en la gestión de la Administración Educativa
DOI:
https://doi.org/10.69639/arandu.v12i4.1668Palabras clave:
liderazgo, liderazgo pedagógico, competencia, gestión, proceso, persona directoraResumen
Esta investigación indaga sobre la influencia de las competencias del liderazgo pedagógico en la gestión de la administración educativa enfatizando en la aplicación de las competencias de gestión, recurso humano y técnica en el ejercicio de liderar de la persona directora en el centro educativo. Un trípode que se concreta con la ayuda de un cambio de concepción del liderazgo ejercido en el que ejerce la función de dirigente de la institución educativa dada a su cargo, en donde se vean involucrados los actores primordiales del proceso educativo a saber docentes, estudiantes y encargados legales de los estudiantes, sin dejar de lado la cultura y la localización geográfica. El estudio se tiene un enfoque documental cualitativo, que selecciona y examina información de heterogéneas fuentes académicas y técnicas. Brinda acciones desde la perspectiva práctica y política para que se logre generar un proceso de cambio en la mentalidad de la gestión en la administración de los centros educativos hacia una administración enfocada en los procesos pedagógicos dados en el sumario de la educación.
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