Formación democrática y su influencia en el desarrollo cívico de estudiantes del nivel medio: la democracia y civismo una relación indisoluble
DOI:
https://doi.org/10.69639/arandu.v12i3.1609Palabras clave:
democracia, dictadura, sufragio, formación cívica integralResumen
El presente artículo expone los resultados de una investigación realizada en el Colegio Politécnico de Capiatá donde se trabajo con jóvenes de 15 a 17 años centrada en su conocimiento y comprensión sobre conocimientos democráticos. La metodología empleada tuvo un enfoque mixto, con observaciones de comportamiento dentro y fuera del aula, además de la aplicación de encuestas y entrevistas. Se parte de que la participación ciudadanaesta centrada en el respeto a las leyes, materializado en el respeto a las otras personas, al medio ambiente, y con esto creamos una sociedad equilibrada, ordenada y con el fin de vivir en paz. Así mismo, se destaca la importancia de educar a niños y jóvenes en temas de democracia a partir de conocimiento histórico, especialmente de nuestro pasado sometido a autoritarismo, marcando una de las dictaduras más prolongadas de América, donde no se garantizaba ni la libertad de expresión ni mucho menos la de decidir a través del sufragio. Se concluye que la formación democrática en edades tempranas es esencial para la formación integral de cualquier ciudadano, además de fortalecer la democracia del país a través de la generación de interés por temas políticos y públicos, así como la participación activa en la sociedad.
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