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12 elementos encontrados.
  • Using Grok to improve English speaking fluency in B1 English as a Foreign Language (EFL) Learners

    Franklin Absalon Mora Preciado, Isabel Batista Medina , Josué Reinaldo Bonilla Tenesaca
    1767-1788
    2025-12-26
  • Enhancing University EFL Learners' Speaking Skills through Design Thinking: Preliminary Findings

    Laura Mariscal Touzard, Martha Castillo Noriega, Alexis Contreras Falcones, Albania Cadena Aguilar, Alison Herrera Conforme
    3976-3996
    2025-10-16
  • Task-Based Activities to Improve Speaking Skills in A2 EFL Learners

    Steven Paúl Paredes Carrasco, Johnny Segundo Campoverde López, Josue Reinaldo Bonilla Tenesaca
    2170-2185
    2025-09-17
  • El impacto de las actividades de debate para mejorar las habilidades orales en los alumnos B1 de la Escuela Secundaria La Salle

    Johnny Segundo Campoverde López, Eric Fernando Martínez Maya, Josué Reinaldo Bonilla Tenesaca
    2093-2114
    2026-01-02
  • The Use of Artificial Intelligence to Improve Speaking Fluency in English as a Foreign Language (EFL) Learning

    Freddy Stefano Chacón Guerrero , Luiggi Andrés Panta Guillén, Josué Bonilla Tenesaca, Diana Egas Herrera
    861-880
    2026-02-23
  • Backward Design Model and Performance Tasks for Developing Speaking Skills in A1 EFL Learners

    Mónica Alejandra Morán Quiroga, Carlos Lenin Álvarez Llerena, Josué Reinaldo Bonilla Tenesaca, Diana Carolina Egas Herrera
    2545-2562
    2025-09-24
  • Project - based Learning to Boost Speaking Skills in A2 Level Students

    Rosalia Efigenia Benites Bachón, Johnny Segundo Campoverde López, Josue Reinaldo Bonilla Tenesaca
    396-414
    2026-02-17
  • Impact of Game-based learning on oral production into the English as a Foreign Language (EFL) classroom in second graders

    Viviana Lisbeth García Macías , Martha Amelia Castillo Noriega
    2685-2701
    2025-09-25
  • The Use of Communicative Methodology for the Development of Speaking Skills in A1 Level Learners

    Jovanna Denisse Muñoz Briones, Bianka Madelyne Macanchí Araujo , Johnny Segundo Campoverde López, Josué Reinaldo Bonilla Tenesaca
    1849-1858
    2026-03-16
  • AI-powered podcast interventions for enhancing speaking skills in English Language Teaching (ELT) Adult A1 students

    Isiaka Olohunse Aremu, Karen Estefanía Paredes Espinosa , Fernando Intriago Cañizares, Josué Reinaldo Bonilla Tenesaca
    2702-2723
    2025-09-25
  • Improving grammatical accuracy through ChatGPT: A study of University Students in Riobamba

    Gabriela Estefanía García Márquez , Josceline Michell Pereira Loor
    4354-4368
    2025-10-21
  • Improving Oral Fluency in A1 English Learners: A Communicative Language Teaching Approach for Kichwa Students

    Francisco Enrique Hidalgo Salazar, Fanny Noemi Hidalgo Cuasquer , Johnny Segundo Campoverde López, Josué Reinaldo Bonilla Tenesaca
    2426-2436
    2026-01-06
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Revista Arandu UTIC

ISSN: 2409-2401 (online)

ISSN: 2311-7559 (impreso - hasta 2023)

Dirección: Dirección de Difusión de la Producción Científica y Tecnológica de la Vicerrectoria de Investigación.
Atyra Nº 1750, casi Capitán Rivas, 4º piso, Ciudad de Fernando de la Mora, República del Paraguay.

Teléfono: +595975687446

Email: arandu.utic@gmail.com

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