Oliveira, M. do S. (2023). As dificuldades dos professores da educação infantil para a inclusão de alunos com necessidades especiais nos centros municipais de educação infantil (CMEI) em Teresina-Piauí- Brasil. Tembikuaaty Rekávo (TAR): Ciencia, Tecnología Y Educación UTIC, 2(1), 95–116. https://doi.org/10.63449/tembiakaaryrekvo.v2i1.19