Quiñonez González, S.C. 2025. Estrategias de la neurodidáctica con enfoque inclusivo en la práctica docente, orientado a los estudiantes del Instituto de Formación Docente. Tembikuaaty Rekávo (TAR): Ciencia, Tecnología y Educación UTIC. 4, 1 (dic. 2025), 63–90. DOI:https://doi.org/10.63449/tembiakaaryrekvo.v4i1.43.