González Medina, P.E. 2024. Importancia de la detección temprana de las dificultades de aprendizaje en la educación. Tembikuaaty Rekávo (TAR): Ciencia, Tecnología y Educación UTIC. 3, 1 (dic. 2024), 263–282. DOI:https://doi.org/10.63449/tembiakaaryrekvo.v3i1.38.