Fernández Sánchez LJ, Fernández Delgado LM, Fernández Sánchez DE, Quintana Vásconez RS. Sinergia entre Motivación Intrínseca, Retroalimentación Formativa y Metodologías Activas: Impacto en el Rendimiento Académico y la Viabilidad Constructiva en la Enseñanza de Estructuras para Arquitectura. Arandu [Internet]. 20 de mayo de 2026 [citado 21 de mayo de 2026];13(1):3771-84. Disponible en: https://www.uticvirtual.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/2184