Cañar Yumbolema, Darwin Danilo, et al. «Estrategias Instruccionales Para Potenciar La comprensión Lectora En Estudiantes De 13 a 15 años De educación General básica». Arandu UTIC, vol. 12, n.º 1, febrero de 2025, pp. 262-74, doi:10.69639/arandu.v12i1.597.