E. Y. Quishpi Betun, K. G. Guillcatanda Chabla, y V. F. Hurtado Flores, «Inclusión Educativa y Rendimiento Académico: Relación entre las Adaptaciones Curriculares y el Logro de Aprendizajes en Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales», Arandu, vol. 12, n.º 3, pp. 3960–3975, oct. 2025.