C. E. Quelal Morejón, A. S. Rogel Calderón, L. E. Loaiza Dávila, y G. D. L. C. Maqueira Caraballo, «Los juegos predeportivos: una alternativa para la inclusión de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) a la clase de Educación Física», Arandu, vol. 12, n.º 2, pp. 2169–2189, jun. 2025.