Quishpi Betun, Elisa Yessenia, Karen Gabriela Guillcatanda Chabla, y Verónica Fernanda Hurtado Flores. 2025. «Inclusión Educativa Y Rendimiento Académico: Relación Entre Las Adaptaciones Curriculares Y El Logro De Aprendizajes En Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales». Arandu UTIC 12 (3):3960-75. https://doi.org/10.69639/arandu.v12i3.1605.