MOYA LÓPEZ, C. F.; GAIBOR SANGACHE , M. M.; FAJARDO SÁNCHEZ, J. A.; GUERRERO LÓPEZ , S. L.; LARA JARA, L. B. Atención plena y regulación emocional en contextos educativos para el abordaje de problemáticas infantojuveniles. Arandu UTIC, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 1777–1793, 2025. DOI: 10.69639/arandu.v12i1.868. Disponível em: https://www.uticvirtual.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/868. Acesso em: 16 jun. 2025.