RIPALDA ASENCIO, V. J.; CARRUYO DURÁN, N. Y. Estrategias Multisensoriales del Método Singapur en la Educación Inicial para el Desarrollo del Pensamiento Matemático. Arandu UTIC, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 4165–4180, 2025. DOI: 10.69639/arandu.v12i1.864. Disponível em: https://www.uticvirtual.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/864. Acesso em: 2 may. 2025.