DUARTE DE AGUILERA, Ceferina. Matemáticas en entornos virtuales: tensiones entre innovación pedagógica y brecha digital. Arandu UTIC, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 3220–3235, 2026. DOI: 10.69639/arandu.v13i1.2111. Disponível em: https://www.uticvirtual.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/2111. Acesso em: 11 abr. 2026.