GARZÓN CÁRDENAS, Carlos Miguel; GARCÍA GAVILÁNEZ , Robinson José. Disrupción de la Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior: Análisis de la Brecha de Segunda Generación en Ciencias Veterinarias. Arandu UTIC, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 415–425, 2026. DOI: 10.69639/arandu.v13i1.1924. Disponível em: https://www.uticvirtual.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/1924. Acesso em: 21 feb. 2026.