AVILA MOGROVEJO , Paula Alejandra; SEGARRA FIGUEROA , Omar Paúl. Canvas como apoyo pedagógico en la enseñanza de Biología: Una alternativa para mejorar la continuidad en el aprendizaje de estudiantes de bachillerato de la oferta educativa nocturna. Arandu UTIC, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 4708–4728, 2025. DOI: 10.69639/arandu.v12i2.1258. Disponível em: https://www.uticvirtual.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/1258. Acesso em: 1 sep. 2025.