QUELAL MOREJÓN , C. E.; ROGEL CALDERÓN , A. S.; LOAIZA DÁVILA , L. E.; MAQUEIRA CARABALLO, G. D. L. C. Los juegos predeportivos: una alternativa para la inclusión de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) a la clase de Educación Física. Arandu UTIC, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 2169–2189, 2025. DOI: 10.69639/arandu.v12i2.1055. Disponível em: https://www.uticvirtual.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/1055. Acesso em: 16 jun. 2025.