Carrillo Chacón, H. F., Torres Guachamin, V. C., García Yunga, A. G., & Morejon Perez , D. M. (2024). Impacto del trabajo autónomo de Duolingo como herramienta complementaria en la enseñanza del inglés. Arandu UTIC, 11(2), 1836–1848. https://doi.org/10.69639/arandu.v11i2.375