Serna Appleyard , J. F. (2026). Agentes Pedagógicos Animados y la Ingeniería de la Carga Cognitiva: Un Marco para la Humanización y Eficiencia del Aprendizaje Multimedia en la Educación Superior. Arandu UTIC, 13(2), 581–593. https://doi.org/10.69639/arandu.v13i2.2204