Yunga Arias, K.F. et al. 2026. Integración de tecnologías inmersivas en la enseñanza de las Ciencias Sociales: percepciones docentes y condiciones de implementación en educación básica ecuatoriana. Arandu UTIC. 13, 1 (abr. 2026), 2926–2938. DOI:https://doi.org/10.69639/arandu.v13i1.2091.