Olvera Toala, Lely Johanna, et al. «Gamificación Como Estrategia Para Potenciar La motivación Y El Aprendizaje Significativo En Estudiantes De Instituciones Fiscales». Arandu UTIC, vol. 12, n.º 3, octubre de 2025, pp. 3432-43, doi:10.69639/arandu.v12i3.1566.