Orellana Osorio , Joffre, et al. «Estrategias Gamificadas Para Fomentar El Aprendizaje En Educación Cultural Y Artística En Estudiantes De Bachillerato: Propuesta De Marco Integrado Basado En Diagnóstico Situacional». Arandu UTIC, vol. 12, n.º 3, octubre de 2025, pp. 2965-79, doi:10.69639/arandu.v12i3.1529.