[1]
A. M. López Jiménez, E. L. Bajaña Aguirre, V. Z. Guamán Díaz, y B. N. Troya Santillán, «Modelo de gestión innovadora para la formación docente en metodologías de lectura comprensiva», Arandu, vol. 13, n.º 2, pp. 491–507, may 2026.