C. E. López Rolón, N. R. Aguilar Benítez, y A. Subeldía Coronel, «Nivel de uso de la plataforma MOODLE por docentes y estudiantes del programa de maestría del INAES, año 2022, post pandemia», Arandu, vol. 12, n.º 4, pp. 555–569, nov. 2025.