[1]
V. G. Quiridumbay Cabascango, Y. de la C. Piñera Concepción, y G. A. Rodríguez Caballero, «Estrategias activas para el desarrollo de la inteligencia emocional desde Lengua y Literatura en tercer grado», Arandu, vol. 12, n.º 3, pp. 23–42, ago. 2025.