I. E. Obando Pozo, «Estrategias metodológicas para la inclusión de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en el Subnivel Elemental de la Unidad Educativa Estatal Rodríguez Hidalgo», Arandu, vol. 12, n.º 2, pp. 4625–4639, jul. 2025.