NIETO NOGALES, Valeria Elizabeth; MEDINA CHICAIZA, Patricio. Gamificación como estrategia de motivación en el aprendizaje del idioma inglés. Arandu UTIC, [S. l.], v. 12, n. 4, p. 2017–2028, 2026. DOI: 10.69639/arandu.v12i4.1796. Disponível em: http://www.uticvirtual.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/1796. Acesso em: 3 ene. 2026.