CASTRO BARZOLA, Noelia Nataly; ESPÍN LANDÁZURI, Marco Antonio; SATAN CHUIM , Johana Rosalia. Trabajo de campo como estrategia didáctica para el aprendizaje de ciencias naturales en educación básica media en contextos rurales. Arandu UTIC, [S. l.], v. 12, n. 4, 2025. DOI: 10.69639/arandu.v12i4.1784. Disponível em: http://www.uticvirtual.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/1784. Acesso em: 27 dic. 2025.