TORRES VELA, Santiago Aliardo; APONTE LIMACO, Jessica Jacqueline; YANA QUISPILAYA, Demetrio Damián; MENDOZA AVENDAÑO, Elizabeth Amalia; BAUTISTA ALMEYDA, Hernán Octavio. Revisión exploratoria: rigurosidad metodológica y la formación docente en tesis de posgrado en educación de universidades latinoamericanas (2022–2025). Arandu UTIC, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 3047–3065, 2025. DOI: 10.69639/arandu.v12i3.1533. Disponível em: http://www.uticvirtual.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/1533. Acesso em: 16 abr. 2026.