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Nazaré de Soza, I. (2021). Los desafíos de la alfabetización de jóvenes y adultos en la Escuela de Educación Popular Paulo Freire del Municipio de Macapá-Amapá/Brasil. Arandu UTIC, 5(1), 21–30. Recuperado a partir de http://www.uticvirtual.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/45