Roldán Campi, C. G., Cárdenas Echeverria , H. A., Villacreses Cobo, M. V., & Guime Calero, J. S. (2026). Percepciones docentes sobre la integración de la inteligencia artificial en la educación superior: una revisión bibliográfica. Arandu UTIC, 13(1), 1064–1079. https://doi.org/10.69639/arandu.v13i1.1962