Quishpi Betun, E. Y., Guillcatanda Chabla, K. G., & Hurtado Flores, V. F. (2025). Inclusión Educativa y Rendimiento Académico: Relación entre las Adaptaciones Curriculares y el Logro de Aprendizajes en Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales. Arandu UTIC, 12(3), 3960–3975. https://doi.org/10.69639/arandu.v12i3.1605