Medina Verdugo , J. N., Gaibor Estupiñan , G. L., Yánez Álvarez , M. A., Basantes Ortega , M. M., & Yánez Álvarez , E. Y. (2025). Hacia una docencia inclusiva: revisión crítica de literatura sobre secuencias metodológicas y sus bases teóricas para la articulación con el Diseño Universal para el Aprendizaje. Arandu UTIC, 12(3), 3504–3513. https://doi.org/10.69639/arandu.v12i3.1571