Orellana Osorio , J., Sánchez Andrade, V., & Jurado Martínez, M. G. (2025). Estrategias Gamificadas para Fomentar el Aprendizaje en Educación Cultural y Artística en Estudiantes de Bachillerato: Propuesta de Marco Integrado basado en Diagnóstico Situacional. Arandu UTIC, 12(3), 2965–2979. https://doi.org/10.69639/arandu.v12i3.1529