Verdugo Espinoza, E. C., & Diaz Quichimbo, D. M. (2025). Gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje del cálculo diferencial en los estudiantes de bachillerato. Arandu UTIC, 12(3), 396–422. https://doi.org/10.69639/arandu.v12i3.1312