Roldán Campi, C.G. et al. 2026. Percepciones docentes sobre la integración de la inteligencia artificial en la educación superior: una revisión bibliográfica. Arandu UTIC. 13, 1 (feb. 2026), 1064–1079. DOI:https://doi.org/10.69639/arandu.v13i1.1962.