Brito Romero , H.P. et al. 2025. Estrategia metodológica mediada por la analítica del aprendizaje para las competencias docentes en las tecnologías de la información y comunicación. Arandu UTIC. 12, 2 (jul. 2025), 4090–4104. DOI:https://doi.org/10.69639/arandu.v12i2.1216.