Castro Bravo , L.E. et al. 2025. Adaptaciones curriculares en las prácticas expresivo-comunicativas para la inclusión de estudiantes con TEA a la Educación Física. Arandu UTIC. 12, 2 (may 2025), 1516–1536. DOI:https://doi.org/10.69639/arandu.v12i2.1003.